Mon prénom au fil du temps : un cahier pour voir les progrès

 Depuis quelques années, j’ai mis en place un petit cahier intitulé Mon prénom au fil du temps. Il accompagne les enfants tout au long de leurs années en maternelle, de la PS à la GS.

À chaque période, les enfants y "écrivent" leur prénom. Bien sûr, au début, il ne s’agit que de traces, de gribouillis, ou de tentatives d’imitation. Et c’est justement cela qui est précieux !

Ce cahier permet de visualiser l’évolution de chaque enfant, à son rythme. On y voit le geste s’affiner, la reconnaissance des lettres apparaître, l’intention d’écrire se renforcer… et petit à petit, le prénom prend forme.

Ce n’est pas un cahier d’exercices, mais un cahier-mémoire, un témoignage du chemin parcouru. On y garde les premières traces maladroites, les lettres démesurées, les tentatives hésitantes… puis, au fil des mois, les traits deviennent plus sûrs, les lettres plus régulières, jusqu’à une véritable écriture autonome.

C’est un outil que les enfants prennent plaisir à feuilleter, et qui, à la fin de la grande section, raconte une belle histoire : celle de leurs premiers pas dans l’écrit.